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	ARDéCO
	L'association Ardéco a été créée en 2003, à l’initiative d’enseignants-chercheurs impliqués dans des recherches en éducation et formation, soucieux de promouvoir et de soutenir des recherches de qualité, dans le prolongement des travaux impulsés par Gérard Vergnaud.
	Laboratoire Bonheurs
	Peut-on apprendre par le bonheur ? Voici le sujet central d’investigation du laboratoire à travers l’ensemble des dimensions de la notion de “bonheur” pour les individus dans leur contexte social : bien-être matériel, spatial, relationnel perspectives d’émancipation, « pouvoir d’agir » dans les organisations, institutions et sociétés.
	CY Cergy Paris Université
	CY Cergy Paris Université s'inscrit sur la carte des formations d’excellence et de la recherche de haut niveau en France et à l’international. Elle propose un collège universitaire des premiers cycles (CY Sup) et quatre graduate schools (CY Tech, CY Arts et Humanités, CY Education, CY Droit et Science politique).
	EHESS
	L’École des hautes études en sciences sociales produit et transmet des savoirs sur les sociétés humaines en organisant un dialogue interdisciplinaire permanent.
	Laboratoire Paragraphe
	Paragraphe (EA 349) est un laboratoire de recherche interdisciplinaire, reconnu depuis son existence en 1983 dans le domaine des Sciences de l’information et de la communication de l’université Paris 8. Depuis 2008, il est reconnu en Psychologie en tant que domaine secondaire. Il est sous cotutelle de l’université Paris 8 à titre principal et secondaire de CY Cergy Paris Université.
	CIREL - Centre interuniversitaire de recherche en éducation de Lille
	Cette unité labellisée de recherche (ULR 4354) réunit quatre équipes internes : Proféor, Récifes, Théodile et Trigone. Les travaux portent sur le travail éducatif, les didactiques, la formation des adultes ainsi que sur les transformations des politiques d'éducation et de formation.
	INSPÉ de l’Académie de Versailles
	L’INSPÉ de l’académie de Versailles accueille les étudiants se destinant aux métiers du professorat et de l’éducation et participe à la formation continue des personnels d’enseignement et d’éducation. L’INSPÉ est un projet partenarial qui rassemble : CY Cergy Paris Université, Université Paris Nanterre – UPN, Université Évry-Val-d’Essonne – UEVE, Université Paris Saclay, site d’Orsay, Université Versailles – Saint-Quentin-en-Yvelines – UVSQ, INSEI (ex-INSHEA) et le Rectorat de l’académie de Versailles. La recherche est l’une des missions de l’INSPÉ en tant que maillon essentiel pour la construction des contenus de formation et de la compréhension dles enjeux de l’École, pour aujourd’hui et demain.
	RPDP - Recherches et Pratiques en Didactique Professionnelle
	L’association regroupe des praticiens et des chercheurs en France et à l'international. Son objet principal concerne l'analyse du travail pour la formation, par une analyse didactique de l’activité de travail et une analyse de l’activité d’apprentissage.
	GEEMPA (Groupe d’Études sur l’Éducation, la Méthodologie de la Recherche et l’Action)
	Le GEEMPA est est une organisation non gouvernementale affiliée à une communauté scientifique internationale. Basé au Brésil, ce groupe d'études offre des conditions, pour réaliser, de façon cohérente et consistante, des adaptations théoriques articulées avec la pratique, marquées par des fondements ontologiques, épistémologiques et pédagogiques
	Lab School Network
	Le Lab School Network (LSN) est un réseau d’acteurs d’horizons différents, de citoyens impliqués dans le renouveau éducatif.

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