Responsabilité du chercheur en éducation; Enjeux de société et recherches en éducation et formation : mise en débat

8:00 - 8:30 (30min)

Accueil café

au Foyer

8:30 - 9:30 (1h)

Conférence

Auditorium 250

Rebecca Shankland (Observatoire du bien-être à l’école Université de Lyon)

9:30 - 11:00 (1h30)

Table ronde 3 : Compétences psycho-sociales et conceptualisation

Auditorium 250

Maria Pagoni (Université de Lille), Pascale Haag (EHESS, Labschool), Eric Saillot (Université de Caen), Christian Sarralié (INSHEA). Discutante : Marlène Martin, (Université de Caen, Labschool).

11:00 - 11:15 (15min)

Pause café

Foyer

11:00 - 11:30 (30min)

atelier C2-1 - Savoirs disciplinaires et enjeux scientifiques d'une formation en apprentissage

Salle 3.02

Corinne Baujard

11:00 - 11:30 (30min)

Atelier C3-1 - Posture éthique du chercheur auprès des tuteurs et des apprentis lors d'apprentissages accompagnés dans les ateliers de soudure au Burkina Faso

Salle 3.03

Raphael Koné

11:00 - 11:30 (30min)

atelier C4-1 - Réflexivité collective et émancipation en Éducation Artistique et Culturelle (EAC) en danse : une démarche de recherche commune

Salle 3.05

Grégory Munoz

11:00 - 11:30 (30min)

atelier C1-1 - La « Reformulation permanente » ou la décolonisation des imaginaires coloniaux à partir du cas d'étude d'une hache dite « ostensoir » ?

Auditorium 250

Denis Pourawa

11:15 - 12:30 (1h15)

Symposium B5 - partie 2 - Le bien-être et la prise en considération d'élèves, personnels scolaires et allié.e.s, face au développement d'environnements numériques d'apprentissage et de dispositifs techno-pédagogiques

Salle 100

David Risse, Chloé Vigneau, Olivier Ménard, Yves Zarka, Marie-Cécile André

11:30 - 12:00 (30min)

atelier C2-2 - Perspectives d'une pratique clinique de l'orthopédagogie : de l'éducabilité cognitive à la connaissance de soi

Salle 3.02

Carole Bommart-Gassier

11:30 - 12:00 (30min)

atelier C3-2 -Prendre en compte les intentions des enseignants pour accompagner leur développement professionnel

Salle 3.03

Muriel Blat

11:30 - 12:00 (30min)

atelier C4-2 - Transformation des représentations du métier durant la formation à l'enseignement professionnel

Salle 3.05

Otilia Holgado

11:30 - 12:00 (30min)

Atelier C1-2 - Quelle éducation à l'épanouissement et à l'engagement ? Cas du module de l'ingénierie humaine pour les étudiants futurs ingénieurs en Algérie

Auditorium 250

HOUA BELHOCINE

12:00 - 12:45 (45min)

Déjeuner : distribution des paniers-repas

Foyer

12:45 - 13:15 (30min)

Suite pause déjeuner

13:15 - 13:45 (30min)

Atelier C7-1 -Des contenus pédagogiques secondaires maintenus paradoxalement essentiels en contexte de crise, fragilisant un dispositif d'éducation parascolaire: par-delà des contraintes structurelles et culturelles pandémiques (chez des jeunes de 15 à 17 ans) à la libre expression d'orientation sexuelle et d'identité de genre (EOSIG), l'exemple inspirant d'une direction d'école secondaire contingentée au Québec, l'École d'éducation internationale de Laval

Salle 3.03

David Risse

13:15 - 13:45 (30min)

Atelier C6-1 - Le codesign comme approche pédagogique innovante en atelier de projet

Salle 3.02

Hela Oueslati

13:15 - 13:45 (30min)

atelier C5-1 -Contribution à l'étude du champ conceptuel de la médiation didactique et questions de vulnérabilités à l'école

Auditorium 250

Line Numa-Bocage

13:45 - 14:15 (30min)

Atelier C6-2 - Pédagogie réparatrice : l'évaluation dynamique pour une remédiation efficace; Cas des étudiants de 1ère année licence F.L.E

Salle 3.02

Sahraoui Lafrid

13:45 - 14:15 (30min)

atelier C5-2 - Élaboration d'une modélisation pour comprendre et favoriser les processus d'appropriation des apports proposés aux enseignants en formation continue

Auditorium 250

Laurent Courbon

13:45 - 14:15 (30min)

atelier C7-2 -Une approche développementale de l'accompagnement des étudiants en situation de handicap par des pairs à l'université.

Salle 3.03

Catherine Gouédard, Christian Sarralié

14:15 - 14:45 (30min)

atelier C5-3 - L'éducation aux valeurs dans le Projet éducatif de l'Enseignement catholique au Burkina Faso Innocent Kienou

Auditorium 250

Innocent Kienou

14:15 - 14:45 (30min)

atelier C5-3 - Aimer est notre métier : le paradoxe du lien d'attachement dans la professionnalisation des assistants familiaux

Salle 3.03

Naoual Nazaf

14:15 - 14:45 (30min)

Atelier C6-2 - Le programme « Leader en moi » et la participation sociale des élèves à risque du secondaire

Salle 3.02

Zélinda Kintaudi Caudal

14:45 - 15:00 (15min)

Retour en plénière

15:00 - 16:00 (1h)

Conférence de clôture à deux voix

Auditorium 250

Janine Rogalski (Université Paris Diderot) et Anne Bationo-Tillon (associée au laboratoire Paragraphe - HEP Vaud) )

16:00 - 16:30 (30min)

Clôture du colloque : le mot d’Éric Vergnaud ; le mot de la fin de Line Numa-Bocage et Pascale Haag

Auditorium 250

16:30 - 17:30 (1h)

Assemblée plénière de l’association ARDECO

Salle 100 -

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