Responsabilité du chercheur en éducation; Enjeux de société et recherches en éducation et formation : mise en débat

8:00 - 9:15 (1h15)

Inscriptions - accueil café

Inscriptions dans le hall et accueil-café au Foyer

9:15 - 9:45 (30min)

Ouverture du colloque

Auditorium 250

Line Numa-Bocage (CYU et ARDéCo) et Pascale Haag (EHESS), Béatrice Mabillon-Bonfils (Directrice Laboratoire BONHEURS) ; Éric de Saint-Léger (Directeur de l'INSPé, CYU) ; Directeur du campus Condorcet.

9:45 - 10:30 (45min)

Conférence inaugurale : Actualité de la théorie des champs conceptuels

Auditorium 250

Annick Weil-Barais (Université d’Angers)

10:30 - 10:45 (15min)

Pause café

Foyer

10:45 - 12:30 (1h45)

Table ronde 1 : Évaluations en éducation et formation et responsabilité du chercheur.

Auditorium 250

Cédric Fluckiger (Université de Lille), Line Numa-Bocage (CYU), Lou Aisenberg (École Normale Supérieure), Éric Roditi (Université Paris Descartes). Discutant : Jean-Claude Kalubi (Université de Sherbrooke).

10:45 - 12:00 (1h15)

Organisation session de posters et des présentations innovantes

Salle 100

Mercedes Baugnies

12:30 - 13:30 (1h)

Déjeuner buffet

Foyer

13:30 - 15:00 (1h30)

Symposium A1 - Présentation de l'association ARDéCo : témoignages en mots et en images

Auditorium 250

Catherine Boyer, Catherine Gouédard

15:00 - 15:30 (30min)

Présentations posters 1 : doctorants et chercheurs

Au Foyer, doctorants et chercheurs qui présentent un poster répondent aux questions des participants

15:30 - 18:00 (2h30)

Symposium A2 - Évaluation des dispositifs d'éducation et de formation. Quels enjeux pour la recherche en sciences de l'éducation ?

Auditorium 250

Maria Pagoni, Abdelkarim Zaïd , Lucie Petit, Paul Lehner, Catherine Boyer, Sylvie Condette

15:30 - 18:00 (2h30)

Symposium A3 - Quand les patient.es forment les soignant.es : entre théories et pratiques

Salle 100

Marie-Paule Vannier, Lennize Pereira Paulo

15:30 - 17:30 (2h)

Symposium A4 - Étude comparative des approches de l'apprentissage socio-émotionnel : le cas de l'Irlande, de la zone Pacifique de l'Asie et des États-Unis

Salle 3.02

Ann Gay Wilgus, Catherine Wilczek, Susan Gallwey

15:30 - 17:30 (2h)

Atelier participatif A2-1 - Y a-t-il encore une place pour les formateurs-pairs en formation continue des enseignants ?

Salle 3.05

Anne-Marie Cloet-Sanchez

15:30 - 16:00 (30min)

Atelier A1-1 - Les représentations du sens et de ses signifiants chez des enseignants débutants

Salle 3.03

Sandra bruno

16:00 - 16:30 (30min)

Atelier A1-2 - Les soignants face à la Covid 19 : des pratiques bouleversées

Salle 3.03

Jeanne Guiet Silvain

16:30 - 17:00 (30min)

Atelier A1-3 - Le leadership dans le contexte de l´éducation à distance : quel profil pour les dirigeants ?

Salle 3.03

Serigne Ba

17:00 - 17:30 (30min)

Atelier A1-4 - Identification des particularités visuelles et auditives comme base d'accessibilité au monde chez les enfants avec handicaps complexes sévères

Salle 3.03

Cédric Moreau

17:30 - 18:00 (30min)

atelier A1-5 - C'est quoi le fond de l'action du formateur-pair d'enseignants ?

Salle 3.03

Anne-Marie Cloet-Sanchez

17:30 - 18:00 (30min)

Atelier A1-6 - Recherche-action en éducation dans un contrat Cifre en entreprise : construire la recherche avec et contribuer à améliorer les programmes d'accompagnement de la Fondation

Salle 3.02

Carine Mira

18:00 - 18:45 (45min)

Présentation des auteurs - tables de presse

Devant et dans la salle 100, venez rencontrer et échanger avec des auteurs présents et avec notre sponsor (Crédit Mutuel Enseignants 78)

19:00 - 23:00 (4h)

Dîner de gala, sur inscription

https://rce.sciencesconf.org/data/program/affichage_diner_de_gala.pdf